Lupa kata sandi Tempo ID anda?
Belum memiliki akun? Daftar di sini
Sudah mendaftar? Masuk di sini
Artikel ini menceritakan tentang implementasi merdeka belajar yang dilaksanakan dalam bentuk pembelajaran sains menggunakan Pendekatan STEM dengan model Pembelajaran Project Based Learning pada peserta didik kelas V SD N 2 Binangun Kecamatan Banyumas Kabupaten Banyumas Provinsi Jawa Tengah. Proses pembelajaran yang dilakukan bukan hanya membangun pengetahuan bagi siswa saja akan tetapi mengarahkan siswa untuk mampu berkreasi dan berinovasi dengan menciptakan alat cuci tangan otomatis yang bermanfaat untuk mengurangi pemborosan air bersih. Inilah makna merdeka belajar, siswa dipacu untuk berkreativitas serta membangun konsep dan pengetahuan mereka sendiri melalui desain pembelajaran yang berbasis karakteristik dan kebutuhan siswa.