Karya Penulis

Tantangan dalam Melaksanakan Pembelajaran Berdiferensiasi

Pembelajaran berdiferensiasi muncul dari kenyataan bahwa peserta didik mempunyai berbagai perbedaan, baik dalam kemampuan, kepribadian, pengalaman, minat, bakat, bahasa, budaya, sampai gaya belajar. Jadi tidak adil jika dilakukan penilaian yang sama untuk seluruh siswa. Pendidik mesti memperhatikan berbagai perbedaan tersebut.