Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Index Card Match pada Rancangan Materi Teks Negosiasi di Tingkat SMA
Rancangan dan Pembelajaran merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan. Rancangan pembelajaran harus dibuat semenarik mungkin oleh pendidik dengan memperhatikan berbagai aspek, seperti karakteristik siswa, fasilitas sekolah, dan tingkat kedisiplinan. Hal-hal lain yang perlu diperhatikan adalah tujuan, capaian, model, metode, media, teknik, evaluasi, dan sebagainya. Artikel ini memberikan contoh rancangan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya teks negosiasi di tingkat SMA.